Kegiatan pelatihan ini dirancang untuk membantu para guru memahami serta mengoptimalkan penggunaan Papan Interaktif Digital (PID) sebagai media pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan berbasis teknologi. Pemanfaatan PID diharapkan mampu menghadirkan suasana belajar yang lebih menarik, menyenangkan, bermakna, serta meningkatkan partisipasi aktif peserta didik dalam proses pembelajaran.
Tujuan Pelatihan
Pelatihan PID Guru memiliki beberapa tujuan utama. Pertama, mengubah cara berpikir dan praktik mengajar agar pembelajaran menjadi lebih hidup dan bermakna. Kedua, melatih keterampilan teknis guru dalam mengoperasikan perangkat layar sentuh serta memanfaatkan berbagai media digital interaktif. Ketiga, mendukung kebijakan digitalisasi pembelajaran nasional di lingkungan satuan pendidikan.
Melalui pelatihan ini, guru tidak hanya diperkenalkan pada perangkat teknologi, tetapi juga didorong untuk mengintegrasikan teknologi tersebut ke dalam strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Fokus Materi Pelatihan
Materi pelatihan mencakup pengenalan dan fitur dasar Papan Interaktif Digital (PID), pengoperasian serta navigasi layar sentuh, penggunaan aplikasi interaktif untuk pembelajaran, pembuatan media pembelajaran digital yang menarik, hingga integrasi PID dalam proses pembelajaran.
Peserta juga mendapatkan kesempatan melakukan praktik langsung dan simulasi pembelajaran sehingga pengetahuan yang diperoleh dapat diterapkan secara nyata dalam kegiatan belajar mengajar.
Manfaat bagi Guru
Pemanfaatan PID memberikan berbagai manfaat bagi pendidik. Dengan teknologi ini, pembelajaran dapat berlangsung lebih interaktif, menyenangkan, dan bermakna. Guru juga dapat meningkatkan kompetensi teknologi sekaligus memperkuat profesionalisme dalam melaksanakan tugasnya.
Selain itu, PID dapat mempermudah penyampaian materi dan meningkatkan partisipasi siswa. Teknologi ini juga mendukung guru untuk terus berinovasi serta beradaptasi dengan perkembangan pembelajaran di era digital.
Kegiatan pelatihan dilaksanakan di Ruang Pelatihan SMAIT Raflesia Depok dan diikuti oleh seluruh guru SMAIT Raflesia Depok. Semangat kolaborasi dan praktik langsung menjadi bagian penting dalam kegiatan ini.
Dengan semangat inovatif, interaktif, kolaboratif, dan berdampak, SMA Islam Terpadu Raflesia Depok terus berupaya menciptakan pembelajaran yang relevan dengan perkembangan zaman. Melalui peningkatan kompetensi guru dan pemanfaatan teknologi pendidikan secara optimal, diharapkan proses pembelajaran semakin menarik, interaktif, dan bermakna untuk mewujudkan masa depan pendidikan yang lebih gemilang.
SMA Islam Terpadu Raflesia Depok — Berakhlak Mulia, Berprestasi, dan Berdaya Saing Global.
.jpeg)
.jpeg)
